五位小王爷齐齐摇脑袋，我抬看了看天，嗯，也差不多该下课了。好吧，今个就到这儿，咱们把课本翻到第十七页，今天你们需要的思考题目是：统一度量衡地意义，及度量衡改革是否有必要？

里、引、丈、步、尺、寸、分。这是我大唐所有的长度单位，俊哥儿，告诉你吧，咱大唐的步跟前朝的步又有所不同，知为啥吗？这里边还有个故事呢，我父皇在贞观初年之时，曾经以为尺，今天咱大唐的步，就是我父皇的随便走这么两步，这个距离定下咱大唐地长度单位：步，且步的五分之一为一尺，三百步为一里。听着李治在我跟前洋洋得意地摆显，我脑有些了，赶情李叔叔这老氓啥事都想掺和一脚，这下，还真往长度单位里边掺了一脚来了，秦始皇就这么过，现在李叔叔也来这么一招，得，这老家伙还真是自恋到了极。

瞎扯吧你，哼，我倒想问问你，你知一发的宽度是多少吗？我大唐地长度单位是哪些？我斜了李治这个在我跟前从来不注意自己形象的太爷一镖，然后问。

这东西你看看，我从腰带上解下了一个啤酒瓶盖大小的指南针丢在桌面上。李治没明白我啥意思，了起来详端了一：嗯，没坏！

告诉你们武研院与工现在所用的长度单位除了尺之外，一率采用十制，一里为一千米，一米等于十分米，一分米等于十厘米、一厘米等于十毫，咱大唐最基本的单位知是啥吗？就是粟，也就是小米。其实还能更小，只不过咱们现在手里边没那么更准的测量工了。我些有遗憾地。

李治木了半天，也不知该如何形容，最后还是一向重视实际的李慎拿两块玻璃片在手中比划了一番之后作了推断：这可比分小多了，学生也码不准。

俊哥儿，为什么要改革度量衡，我大唐的度量衡承自前秦，不也一直用得好好的吗？李治一面记录着今天晚上需要回家去地题目，一面朝我提了疑问。

李治咧咧嘴：俊哥儿，您这不是摆明了找碴吗？谁有那闲功夫去量发，不过小治我好歹也是咱大唐地一员，若是连咱大唐地长度单位都不知，怕都没脸混了。说完这话，还得意地挑了挑眉。这小孩，说话的气都快赶上我了，嗯，好地不学，尽把我一歪门邪地东西学得通透得。

地分析，然后行了总结：所以，为了大唐今后的发展，同时也是为了大唐的内安定与团结，提人材的获取机率，取消释褐试是势在必行之举。好了，谁还有问题？

我盘坐到了煤炉边上搓了搓手，虽然屋烧着煤炉，比起寒风呼啸的屋外要和得多，不过手脚还有能觉到有些凉意，还是煤炉边舒服，烤得人浑上下洋洋的。你难不知武研院和工现今全都采用了新的计量标准？

这我知，可您为啥要整这新地计量标准？老地不也一样能用吗？李治仍旧满怀疑问，坐我边上，拿脚凑到炉边烤，我抬瞪了这个没公德地小孩一，李治赶咧嘴笑：今个才换地，绝对没味儿。

李治也从腰带上取下了指南针，把两个指南针摆到了一块，边上，四位小王爷全好奇地瞪着我。我从腰上取了一把小刀，起一个指南针，刀尖顺着隙轻轻一挑，打开了，取下了封盖，拿了中间的圆形玻璃片，然后再如法炮制，把另外一个也给撬开了，同样把它给折散开来，然后把两片圆型的玻璃片递到了李治的手中：你瞅瞅，这两块玻璃片的尺寸有没有差距？如果有差距，那大概是多少？

我给咽地差翻起了白，呼三次，才恶狠狠地瞪了李治一：把我上次送你的这玩意掏来，对比一下，看看。

李治挤着估摸了半天：没啥差别，怕也就差一丁吧。李治伸了小手指比划了下，我继续追问：一丁是多长？