正值暑假。孩们都放假了。他就跑学校，大大小小的学校，包括小学和中学，路近的用双脚走，再远些地就借一辆自行车。或者搭人家的车驴车。

在他们这里，读书，真的是很难得地机会，往往小学没毕业，一大半地孩就缀学了。于大伟忘不了小学的同桌，一个漂亮懂事、学习也好地女孩，她常常说，她要读书，要考大学，常常谈起她对未来的憧憬，于大伟印象最的，是她说的时候，那一脸充满希望的笑容，和她被迫缀学时，趴在课桌上的号淘大哭。

于大伟拿到这封信，想了很多，也想了很久。

他地亲戚，还有曾经帮助过他的乡亲，家里也都有孩，有些孩也面临失学，在徇私不徇私中，于大伟挣扎了很久。手里握着一个希望，他也是有私心的普通人。很想优先照顾到自己认识的人。

从前，他也是这里走的农家娃娃，知家乡人日苦，但对情况了解的不是特别清楚。上学地时候，他一心扑在学习上，明白自己上学的机会难得，恨不能把睡觉地时间都挤来学习，在县城中学读书的时候，他年年考年级第一，而且把第二名的分数甩开一大截。每个周末，父亲步行几十里城，给他送来一星期的粮。

他曾经漂亮可的同桌，和他现在的女同学是同龄人，却像是活在两个世界，一个生活才刚刚开始未来充满了一切的可能和希望，一个，却在无奈和窘迫中，走向人生的另一个结局。于大伟心里久久不能平静。如果，如果那个时候，他的手里，有一份可以为人带来希望的助学计划，是不是今天的她，会和他的大学女同学一样，在蓝天下，笑的漂亮又开心？

很辛苦，可是于大伟心里充满了希望，反而觉得劲十足。他去学校，跟值班人员了解学生的情况，打听到学校老师的住址，一家家跑，尽可能详细的多知一些信息。他背个背包，随带着笔和本，打听来的情况详细都记到本上。他把可以选择的孩，在名字下了记号，又一家家拜访，跟那些孩谈心。

最终还是放弃了这份私心。大山说得对，接受教育，是很多孩改变命运的机会，尤其是这个机会，不是短暂如昙一现，以大山的为人和经济实力。他会贯彻执行自己的承诺。也就是说，只要个人肯努力上，就会在生活有保障的前提下，最终踏大学地校门。这对贫困地区的农家孩来说，是梦都渴望的好事，于大伟想，他不能因为自己的私心，葬送掉这份希望。和朋友的信任。下定了决心，于大伟就忙开了。

的力量，终究有限，我能的，就是希望一些品学皆忧，有机会踏大学校门的孩，不致于因为家贫失去上学的机会。大伟，我愿意提供这个机会。你说过，你之所以能成为家乡第一个大学生，因为你的中学时代，接受了很多村里乡亲的无私帮助，也因为，有很多和你一样聪明肯学的孩，他们过早的被迫承担起生活的责任，从此与学校无缘。有时候，我自己想一想，也觉得痛心，一个好孩，自己再努力，终于也要向现实和贫穷低，没有人肯给他们一个可以改变命运的机会…大伟，你的为人，我相信。一个人，从苦难中走来，却没有丧失对生活的情，仍然保留着本中的纯朴和善良，所以，我相信你会好这件事。如果情况允许，请把帮助的范围扩大。尽可能帮到一些真正有希望的孩，拜托了…”

农村人有一

这次偶遇，让于大伟定了信念：自己多辛苦些没关系，一定要让这五十个助学名单，最大程度发挥它的作用。

乡下没有北京城的柏油路。黄土地，早起的时候有风。尘土飞扬，走在路上，常常被风的一沙，像个泥人。中午的时候，大太又烤人，路上难得遇到遮荫地地方可以歇脚。

这次回家，他见到了已经嫁到邻村的她。她的脸上，过早的挂上了生活的沧桑痕迹，里失去了灵气，抱着孩的她，发蓬松，穿一不合的土布衣，像一个三十许的乡下大妈。迎面撞见时，她认了他。失神的睛里，瞬间过一抹亮光，然后渐渐熄灭、死寂。怀里不懂事的孩咿咿呀呀扯着她的发，她窘迫的笑“我儿。”两个人相视无言。分手以后，于大伟走了几步，忍不住回，就见她痴痴的站在那儿望着这边，冲他挥了挥手，才抱着孩走掉了，然而转的时候，他分明看到她角落的珠，和一边走一边抹睛的动作。

这是一件好事，一个善举，大山说这件事，悄悄就好，不希望被张扬去。于大伟觉得有理。