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“呃…这件事情,还是我跟你阿玛商量商量吧,毕竟这方面我也
不得主。”我一时间没有合适的解决办法,只好暂时敷衍。
看着他说话时的神气。仿佛自己就是未来的天下之主,
纵生杀予夺的大权,跺跺脚地
都颤一样。这些雄心壮志由这样稚
的声音说
来,却是失去了本来应该有的庄严。我忍俊不禁,问:“那陈师傅可算是朝中的治政能臣了,
为你阿玛依赖,怎么可能成了你
中的‘腐儒’呢?”
东青虽然说得在理,然而毕竟这更换师傅不是一件小事,两个都是朝廷重臣,如果轻易调换,地确不容易平衡。再说了,祁充格虽然很擅长培养东青尚武的
神和
取的
望,然而过犹不及,东青现在的心机已经远远胜过同龄儿童,倘若继续
照这个方式教导下去,将来说不定比雍正还
险,比秦始皇还暴
。我可不想自己的儿
将来当个四面树敌的孤家寡人,这可是人生最大的悲哀。
东青
不屑地神情来,回答
:“儿
以为。咱们满人学习汉文,是为了更彻底地征服那些中原地汉人;而儿
学习汉文,是为了将来更方便地治理国家和驾
我问
:“你看了那么久,究竟有没有得
几个句
来?念给额娘听听吧。”
东青歪着小脑袋冥思苦想了一阵,最后不得不颓丧地摇了摇
,一脸苦相“不知
怎么回事,还
本就是天份方面的问题。儿
在诗词方面一直很差,要说背诵那些前人写的诗句,倒是没什么问题;可是换成自己写,就算是首打油诗,也照样
得疙疙瘩瘩,要么格律不对,要么意思平平,连妹妹
得都比儿
。真是太没面
了,我
觉都快在师傅面前抬不起
来了…”接着,仰起小脸来,摇晃着我的手臂,问
:“额娘,您说说,师傅会不会笑话儿
呢?”
儿
很想看看那些梅
,然后写
一首这方面的诗来。”
“你有什么不满意的?师傅是呵斥你了,还是打你的伴读了?要么就是
古不化,一介腐儒?”我很是诧异。自从盛京政变之后,多尔衮担心东青在祁充格的教育下会越来越向
谋家的方向发展,于是特地将祁充格调到国史院当了大学士。由于他成了和刚林并肩的满洲宰相,公务自然繁忙许多,每天早上上朝,下午去武英殿东
阁去觐见议事。
本没有闲暇教导东青。所以。多尔特地找了那个去年刚刚归附地前明大臣陈名夏来给东青当师傅。同时,以大阿哥年齿又长之由,增添了满、蒙师傅各一位。这样一来,东青小小年纪不但要学习三门语言和文字,还要练习骑
,确实很容易疲劳厌烦。
“那就打个比方吧,以前祁师傅教儿
咏雪地诗词,就比如‘年年最喜风雪时,放
长歌博一醉!’,而陈师傅教儿
地则是‘窗
西岭千秋雪,门泊东吴万里船’;比如同样是写西湖,祁师傅教儿
的是‘提兵百万西湖上,立
吴山第一峰,’而陈师傅则教儿
‘
将西湖比西
,
妆淡抹总相宜。’可见,南人风骨,远远比不上咱们关外人啊!儿
可不想将来当一个只会
诗作赋的无用书生呢。”
。所以说,儿
要学习的是史书和治政、理财,甚
。这些才是最有用的,而不是那些四书五经,那些腐儒书生们钻研的东西。阿玛也对儿
说过,这汉学是好。却是教导人老实听话的。所以必须只读对自己有用的东西。否则,长年累月下来,就会渐渐地丧失了
取的锐气和征服四方地
望。”
东青的脸上先是
现了失望之
,然而却很快转化为期待。他认真地看着我,说
:“额娘,您不能因为儿
年纪小就骗儿
呀,可一定要跟阿玛提这件事情啊!”我和蔼一笑,
了
他的小脸
“师傅倒是满意我,可我不满意师傅呀。”东青这话颇有些石破天惊的意思,汉文学习方面,向来以孔孟之
为导,尊师重
是每一个学
所必备的品德,而他居然说
这样的话来,可见他地骨
里。还是有些离经叛
的基因的。
我颇觉好笑,这么小的孩
,自尊心和
度都这么
,老是比同龄的孩
多一分心思,多一分想法。“哪里会呢?我们东青是最聪明的孩
,你师傅满意还来不及,何况笑话呢?