还其名曰成立什么研究小组？这装的！”我要的就是黄文静这些真实想法，故而早有心理准备，听她说完冷静一笑：“文静，既然你提到这个，那咱们是不是把整件事情的始末搞清楚？

最后得的结论是我完全能满足小组成员的幻想，并且能到乐此不疲！当然，所谓的乐此不疲完全是我故意装来的！我是忍受着内心大煎熬来完成的！”

更有甚者，你还积极牵线搭桥，从中撮合，给赵帅他们创造条件迫我与之搞活动！虽然我玉洁冰清，心地善良，为人正派。

当时的情形我的确是采用跪姿为他们每个人添了一遍门儿，但这个事儿有前因！起因是赵帅看黄录影带中有类似的情节，所以我们将该情节引作为一个课题行研判，课题名是‘论丁老师用刺激男门儿是否会引起早现象’针对该课题我们行了烈的讨论，当时我持赞同意见，而其他组员持反对意见。

还记得你在女厕所里对我行人格侮辱吗？在办公桌下行对我不轨？这些难不是你来的？最让我不能容忍的，你竟然胁迫我为你添…门儿！而且还是你刚刚和男人过的门儿！

怎会像他们说的那样？反过来讲，赵帅周俊他们正于对懵懂、好奇的阶段，免不了会对我一些常人无法接受、无法理解的行为，我是本着挽救、教育他们的理念发，寄希望用牺牲自己来唤醒他们的良知，促使他们走上正途！

我脸一红，辩解：“那是另外一个课题‘论丁老师能否完全满足男幻想’中的上分‘手指后对其行’其实是小组成员想探究我的底线，是否可到这一！而下分刚好是‘门儿后男生’这是上下两分。

他们的话你也相信？不错，当我被他们胁迫着参与到活动中时也曾或主动或被动的合他们，但那是颜笑！是被裹挟的！你仔细想想，我可是从事教育事业二十多年正派优秀的老教师！

我的这大无畏的奉献神是多么可歌可颂！每每想起常把我自己动得涕零！”她听了不相信追问：“那他们说你给他们添是没这回事儿了？”我知她不信，索大方承认，对她正：“不！他们并没有瞎说。

我驳斥：“文静，我希望你能理解我这大无畏的神，我是用实际行动告诉他们要给予我必要的尊重！献以图唤醒他们的良知！”她继续问：“那抠唆了手指是咋回事儿？”

她冷笑看着我：“！你们名堂还真多！下次再搞你是啥课题啊？你就满嘴胡说吧！反正我不信！”

由于我们各持己见无法达成统一，所以在征得小组成员一致同意后，我行了实，由我分别给予他们刺激，观察反应。”她无话可说，轻哼一声：“这是课题？我！你可真够不要脸的！”

但怎奈好女架不住人多，在他们不断扰侵袭下，我也只能束手待擒被迫参与到他们的活动中，一对一，一对二，甚至是以一敌三！文静，你可把我害惨了！让我充分见识了男人的下！

还有，你说他们下，其实真正下的是你自己，给男人添，抠唆了手指，唆了儿，你可真是不吃没味儿的！啥恶心你来啥，怎么不要脸你怎么来！”

话没说完便被她打断，她讥笑：“哈哈！这不就是连续你再让你添脚丫吗？！”我：“你的理解没错儿，但，文静，我在这里正式邀请你作为下次小组活动的观察员！”这次她有些吃惊：“啥？观察员？啥的？”

顾忌？丁，你刚才说我私生活混和赵帅他们胡搞，可，你不也是这样？赵帅他们说起过你，说真的，就你的那些事儿，我听着都恶心！

见她对我冷嘲讽，我反而镇定下来，平静看着她说：“下次的课题是‘论丁老师被连续门儿并内受后是否有’以及‘论丁老师用对男行足的表现’…”

她这一通抢白直臊得我手心冒汗，我真怕她再说什么更难听的，忙呵斥：“住！”稳定下情绪，我正看着她：“文静！这又是你的一个病，听途说！不加思索！

文静，如果说我现在和你一样，那究其原因也在你！”“在我？对，是在我，你说的也没错儿，可为啥赵帅他们说起你每次挨都乐呵呵的，十分享受，而且你老邃，瘾很大，一两个人本满足不了你，三个一起上才勉勉！

是谁把我到这一步的？咱俩同事多年，我岁数比你年长，教学资历比你优秀，无论从哪方面我都是你的前辈、榜样！可你是怎么对待我的？对我没有丝毫尊敬，还用社会思想毒玷污我纯洁心灵，拉我下。